Publié le 8 avr. 2021
AppelerNouvelle formation pour la rentrée de septembre 2021
Collège et Lycée Saint-Jean
Établissement Catholique d'enseignement secondaire sous contrat d'association avec l'Etat
Ouvert aujourd'hui jusqu'à 17:30
Mises à jour
Publié le Nov 22, 2020
Le restaurant d'application étant fermé au public, les stages des élèves s’annulent ... le lycée professionnel Saint-Jean s'organise pour maintenir une activité avec du sens. Ils poursuivent leur pratique professionnelle au sein même du lycée avec comme convives leurs camarades !
Bravo aux élèves...
Publié le 15 nov. 2020
Depuis le 2 novembre 2020, le nouveau bâtiment prend ses marques et permet aux élèves d'y trouver leur univers. De nouveaux locaux conçus pour accueillir 2 classes par niveau. Une rentrée scolaire en septembre 2021 à suivre pour une ouverture d'une seconde classe de 6ème ! Les inscriptions sont e...
En savoir plusPublié le 9 nov. 2020
Le protocole sanitaire étant entièrement respecté, nous demandons à vos visiteurs de venir munis avec un masque avant de vous présenter à l'accueil. A bientôt.
Publié le 9 nov. 2020
Lundi 2 novembre 2020 - Ouverture du Collège Saint-Jean! Après la création d'un collège numérique en septembre 2014, le projet a enfin abouti avec une réalisation concrète d'un bâtiment dédié aux collégiens! Rendez-vous le samedi 13 mars 2021 pour venir le visiter!
Publié le 9 févr. 2020
La réforme du lycée présentée aux parents de 3ème de l'Ensemble Scolaire.
Une réforme pour permettre au jeune de construire un parcours de formation avec pour objectif de réussir. Comprendre pour aider ses enfants à faire les bons choix, expliquer pour faire disparaître les aspects anxiogènes méd...
ANNULATION des PO du Collège et Lycée Saint-Jean
14 mars 2020 – 14 mars 2020Publié le 27 nov. 2019
8 enseignements de spécialité pour la rentrée 2019 et une 9ième en septembre 2020 (NSI).
– Histoire géographie, géopolitique et sciences politiques – Humanités, littérature et philosophie – Langues, littératures et cultures étrangères – Mathématiques – Physique-chimie – Sciences de la vie e...
Publié le 27 nov. 2019
Nous entendons et nous pouvons lire beaucoup de réactions quant à la mise en oeuvre de la réforme du lycée. Entre les enseignements de spécialité qui ont été "accordés" par l'autorité académique, entre la confection des emplois du temps pour les élèves et pour les enseignants mécontents... il est...
En savoir plusTémoignages
il y a 5 mois
- Jean-Luc VEtablissement où mon fils s'est épanoui et a trouvé auprès du corps enseignant les réponses et les conseils indispensables pour ses études. Etablissement sérieux.
il y a 10 mois
- Appoline DLes professeurs sont agréable ainsi que la vie scolaire. Les bâtiments en cours de rénovation deviennent de mieux en mieux ! Je recommande pour le lycée comme pour le collège
il y a 8 mois
- r mJe suis élève de seconde à Saint Jean. Je ne peux vous dire qu'une chose : c'est tout simplement formidable. Je n'ai pas à me plaindre d'un seul professeur, un CPE super sympa et avec beaucoup d'humour, des surveillants très blagueurs et gentils. Après avoir fait JDA, voilà Saint Jean. Déjà que JDA était noté 5/5, alors st Jean devrait avoir plus que 5/5 encore. L'usage de l'Ipad facilite un certain nombre de choses. En plus, si l'on a fait par-derrière Ozanam ou JDA, le niveau a st jean paraît très simple, alors qu'il s'agit du 3e meilleur lycée de Haute Vienne. Et ce lycée n'est pas fait pour des bobos limougeauds ethnocentrés et conservateurs mais pour des gens qui souhaitent bien préparer leur avenir et se trouver au milieu de gens volontaires et intéressé. Donc, mettez votre enfant à st jean.
Collège et Lycée numérique (utilisation de l'iPad dans les enseignements)
Collège 1 classe par niveau - 105 élèves
Pour l’enseignant, un outil qui favorise la diversification des supports et la mise en place de pédagogies innovantes comme par exemple la classe inversée. Il permet aussi de différencier plus facilement l’enseignement et de l’adapter ainsi aux besoins de chaque élève.
L’interactivité et la communication entre enseignant et élève est facilitée.
La même tablette pour chaque élève pour pouvoir facilement échanger dans la classe et favoriser ainsi la collaboration, la coopération et l’entraide entre les élèves.
Des manuels numériques plus légers et jamais oubliés !
L’iPad est un outil de travail pour l’élève, il est donc géré et supervisé par l’établissement afin d’éviter toute dérive.
L’introduction de cet outil numérique ne supprime pas pour autant le travail écrit, il vient en complément.
LG et LP (Hotellerie/Restauration et Optique Lunetterie)
Enseignement supérieur (BTS Opticien lunetier) - 42 étudiants
Bientôt Licence pro - Audio Prothésiste
CAP Fleuriste (L'art floral, créativité, épanouissement, formation initiale) - 18 à 20 élèves
MC Sommellerie (Hors contrat)
MC Commercialisation de Dessert en Restauration
Internat Filles/Garçons - Accueil maximum de 100 élèves
Le site regroupe 860 élèves et appartient à l'Ensemble Scolaire Charles de Foucauld (Ozanam, Jeanne d'Arc et Saint-Jean)
Le Numérique:
Pourquoi ce choix ?
Le numérique fait partie intégrante du quotidien de notre société du XXIème siècle.
Comment former des jeunes au monde de demain sans leur apprendre à utiliser les outils qui sont au coeur de son fonctionnement ?
* Dans ce monde dans lequel l’information est omniprésente et immédiate, apprendre à la décrypter, la trier, la gérer fait appel à de nombreuses compétences que l’École se doit de faire acquérir aux jeunes.
* Dans ce monde qui tend vers l’individualisme, apprendre à collaborer, à coopérer, à se partager les tâches, à s’entraider sont autant de compétences qui vont armer les jeunes pour leur avenir, de l’enseignement supérieur au monde de l’entreprise.
* Dans ce monde dans lequel les distances et frontières peuvent être facilement franchies, s’approprier les moyens de communication actuels tant écrits qu’oraux, les divers réseaux sociaux, l’usage des serveurs favorisant l’interactivité est un acquis indispensable.
La mobilité et la simplicité d’usage de la tablette ont été des critères décisifs dans le choix de ce support.
Pour quelles plus-values ?
Une grande variété d’applications qui impliquent l’élève, développent sa motivation, son autonomie et sa créativité.
Le numérique fait partie intégrante du quotidien de notre société du XXIème siècle.
Comment former des jeunes au monde de demain sans leur apprendre à utiliser les outils qui sont au coeur de son fonctionnement ?
* Dans ce monde dans lequel l’information est omniprésente et immédiate, apprendre à la décrypter, la trier, la gérer fait appel à de nombreuses compétences que l’École se doit de faire acquérir aux jeunes.
* Dans ce monde qui tend vers l’individualisme, apprendre à collaborer, à coopérer, à se partager les tâches, à s’entraider sont autant de compétences qui vont armer les jeunes pour leur avenir, de l’enseignement supérieur au monde de l’entreprise.
* Dans ce monde dans lequel les distances et frontières peuvent être facilement franchies, s’approprier les moyens de communication actuels tant écrits qu’oraux, les divers réseaux sociaux, l’usage des serveurs favorisant l’interactivité est un acquis indispensable.
La mobilité et la simplicité d’usage de la tablette ont été des critères décisifs dans le choix de ce support.
Pour quelles plus-values ?
Une grande variété d’applications qui impliquent l’élève, développent sa motivation, son autonomie et sa créativité.
Pour l’enseignant, un outil qui favorise la diversification des supports et la mise en place de pédagogies innovantes comme par exemple la classe inversée. Il permet aussi de différencier plus facilement l’enseignement et de l’adapter ainsi aux besoins de chaque élève.
L’interactivité et la communication entre enseignant et élève est facilitée.
La même tablette pour chaque élève pour pouvoir facilement échanger dans la classe et favoriser ainsi la collaboration, la coopération et l’entraide entre les élèves.
Des manuels numériques plus légers et jamais oubliés !
L’iPad est un outil de travail pour l’élève, il est donc géré et supervisé par l’établissement afin d’éviter toute dérive.
L’introduction de cet outil numérique ne supprime pas pour autant le travail écrit, il vient en complément.
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