Publié le 5 juil. 2020
Les horaires ont été mises à jour.
Collège et Lycée Saint-Jean
Établissement Catholique d'enseignement secondaire sous contrat d'association avec l'Etat
Ouvre à 08:00
Mises à jour
Publié le 9 févr. 2020
La réforme du lycée présentée aux parents de 3ème de l'Ensemble Scolaire.
Une réforme pour permettre au jeune de construire un parcours de formation avec pour objectif de réussir. Comprendre pour aider ses enfants à faire les bons choix, expliquer pour faire disparaître les aspects anxiogènes méd...
ANNULATION des PO du Collège et Lycée Saint-Jean
14 mars 2020 – 14 mars 2020Publié le 27 nov. 2019
8 enseignements de spécialité pour la rentrée 2019 et une 9ième en septembre 2020 (NSI).
– Histoire géographie, géopolitique et sciences politiques – Humanités, littérature et philosophie – Langues, littératures et cultures étrangères – Mathématiques – Physique-chimie – Sciences de la vie e...
Publié le 27 nov. 2019
Nous entendons et nous pouvons lire beaucoup de réactions quant à la mise en oeuvre de la réforme du lycée. Entre les enseignements de spécialité qui ont été "accordés" par l'autorité académique, entre la confection des emplois du temps pour les élèves et pour les enseignants mécontents... il est...
En savoir plus
Publié le 15 nov. 2019
Une journée pour comprendre les enjeux de son orientation! Après avoir présenté Parcourup et le fonctionnement de la réforme aux parents, Bruno Magliulo l'explique aux élèves de 1ère. Cet après-midi, l'orientation continue à Limoges au Forum Post-Bac!
Publié le 15 oct. 2019
Avancée de la construction du nouveau collège!
Publié le 24 nov. 2018
La construction du collège avance malgré les freins administratifs ! Voilà à quoi il ressemblera.
Publié le 24 nov. 2018
La réforme du lycée, les nouveaux programmes et le nouveaux baccalauréat 2021 sont en route. La communication des enseignements de spécialité et des enseignements optionnels seront officiels pour l'académie de Limoges très bientôt. A suivre donc...
Témoignages
il y a 2 semaines
- Appoline DLes professeurs sont agréable ainsi que la vie scolaire. Les bâtiments en cours de rénovation deviennent de mieux en mieux ! Je recommande pour le lycée comme pour le collège
il y a 2 ans
- Jeanpaul BLycée sérieux avec un corps enseignant intéressé et intéressant. Très bon rapport avec les élèves et bon suivi.
il y a 2 ans
- Patrickpatrick SUn Lycée avec un corps enseignant sérieux et motivé, une mention toute particulière à la 3eme PP à laquelle nous devons beaucoup. Un grand merci pour ce coté humain qui change tout et permet à nos enfants de trouver leur voie.
Collège et Lycée numérique (utilisation de l'iPad dans les enseignements)
Collège 1 classe par niveau - 105 élèves
Pour l’enseignant, un outil qui favorise la diversification des supports et la mise en place de pédagogies innovantes comme par exemple la classe inversée. Il permet aussi de différencier plus facilement l’enseignement et de l’adapter ainsi aux besoins de chaque élève.
L’interactivité et la communication entre enseignant et élève est facilitée.
La même tablette pour chaque élève pour pouvoir facilement échanger dans la classe et favoriser ainsi la collaboration, la coopération et l’entraide entre les élèves.
Des manuels numériques plus légers et jamais oubliés !
L’iPad est un outil de travail pour l’élève, il est donc géré et supervisé par l’établissement afin d’éviter toute dérive.
L’introduction de cet outil numérique ne supprime pas pour autant le travail écrit, il vient en complément.
LG et LP (Hotellerie/Restauration et Optique Lunetterie)
Enseignement supérieur (BTS Opticien lunetier) - 42 étudiants
Bientôt Licence pro - Audio Prothésiste
CAP Fleuriste (L'art floral, créativité, épanouissement, formation initiale) - 18 à 20 élèves
MC Sommellerie (Hors contrat)
MC Commercialisation de Dessert en Restauration
Internat Filles/Garçons - Accueil maximum de 100 élèves
Le site regroupe 860 élèves et appartient à l'Ensemble Scolaire Charles de Foucauld (Ozanam, Jeanne d'Arc et Saint-Jean)
Le Numérique:
Pourquoi ce choix ?
Le numérique fait partie intégrante du quotidien de notre société du XXIème siècle.
Comment former des jeunes au monde de demain sans leur apprendre à utiliser les outils qui sont au coeur de son fonctionnement ?
* Dans ce monde dans lequel l’information est omniprésente et immédiate, apprendre à la décrypter, la trier, la gérer fait appel à de nombreuses compétences que l’École se doit de faire acquérir aux jeunes.
* Dans ce monde qui tend vers l’individualisme, apprendre à collaborer, à coopérer, à se partager les tâches, à s’entraider sont autant de compétences qui vont armer les jeunes pour leur avenir, de l’enseignement supérieur au monde de l’entreprise.
* Dans ce monde dans lequel les distances et frontières peuvent être facilement franchies, s’approprier les moyens de communication actuels tant écrits qu’oraux, les divers réseaux sociaux, l’usage des serveurs favorisant l’interactivité est un acquis indispensable.
La mobilité et la simplicité d’usage de la tablette ont été des critères décisifs dans le choix de ce support.
Pour quelles plus-values ?
Une grande variété d’applications qui impliquent l’élève, développent sa motivation, son autonomie et sa créativité.
Le numérique fait partie intégrante du quotidien de notre société du XXIème siècle.
Comment former des jeunes au monde de demain sans leur apprendre à utiliser les outils qui sont au coeur de son fonctionnement ?
* Dans ce monde dans lequel l’information est omniprésente et immédiate, apprendre à la décrypter, la trier, la gérer fait appel à de nombreuses compétences que l’École se doit de faire acquérir aux jeunes.
* Dans ce monde qui tend vers l’individualisme, apprendre à collaborer, à coopérer, à se partager les tâches, à s’entraider sont autant de compétences qui vont armer les jeunes pour leur avenir, de l’enseignement supérieur au monde de l’entreprise.
* Dans ce monde dans lequel les distances et frontières peuvent être facilement franchies, s’approprier les moyens de communication actuels tant écrits qu’oraux, les divers réseaux sociaux, l’usage des serveurs favorisant l’interactivité est un acquis indispensable.
La mobilité et la simplicité d’usage de la tablette ont été des critères décisifs dans le choix de ce support.
Pour quelles plus-values ?
Une grande variété d’applications qui impliquent l’élève, développent sa motivation, son autonomie et sa créativité.
Pour l’enseignant, un outil qui favorise la diversification des supports et la mise en place de pédagogies innovantes comme par exemple la classe inversée. Il permet aussi de différencier plus facilement l’enseignement et de l’adapter ainsi aux besoins de chaque élève.
L’interactivité et la communication entre enseignant et élève est facilitée.
La même tablette pour chaque élève pour pouvoir facilement échanger dans la classe et favoriser ainsi la collaboration, la coopération et l’entraide entre les élèves.
Des manuels numériques plus légers et jamais oubliés !
L’iPad est un outil de travail pour l’élève, il est donc géré et supervisé par l’établissement afin d’éviter toute dérive.
L’introduction de cet outil numérique ne supprime pas pour autant le travail écrit, il vient en complément.
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| lun.: | 08:00 – 17:00 |
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